專注力

點燃學習樂趣–小邑專注力與情緒管理的蛻變

之前就常接到學校老師的電話,說兒子上課會四處遊走 專注力 不足,不然就是跟同學玩遊戲不順他意就生氣,常常與同學發生衝突。懷著忐忑的心參加親師會,果不出所料,老師又跟我說了好多兒子在學校的不良行為,聽得我當下覺得又生氣又丟臉。老師後來語重心長告訴我:「媽媽,我建議您帶小邑去『啟端』評估一下專注力的問題,我之前帶的班級也有跟您兒子相同的狀況,但那位小朋友在啟端上課1-2個月後就改善很多,小邑是好孩子,他只是需要一些幫助,這樣對他、對你都會是好的」。老師的一席話讓我很感動,本以為老師不喜歡小邑,但我發現不是這樣的,他只是希望能告訴我實際狀況後能讓我進一步幫助孩子。

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閱讀

11種建立更強閱讀技能的方法

在一年級和二年級,大多數孩子都開始學習 閱讀 。從三年級開始,他們應該就要有能力從閱讀來學習。比如,老師可能會叫他們上網找關於水生哺乳動物的資料,或者要求他們找出小說裡的情節。隨著年級升高,從文字中獲取資訊的能力,也就是獨立學習的能力,就變得越來越重要了。

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ADHD中學生

面對ADHD中學生的4種策略

你的青少年對著你的鼻子尖叫亂罵,然後看到你難過時又淚流滿面。她堅持認為自己已經長大了,可以管理自己的家庭作業,然後在交作業之前就忘了一半。在中學期間,您孩子的身體、大腦和自我意識正在迅速變化,ADD使從身體到情緒控制的一切變得更加複雜(也更加爆炸性)。 以下是家長如何改善過動症中學生面臨的四個最大的災難。

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上台恐懼症

啟端與孩子的故事——姐弟兩個的進步,媽媽很開心

弟弟在啟端大約半年的時間。他學校學期結束時候都有一個期末上台報告,需要自己做一張海報,還要上台說明海報的內容。上學期他是完全放棄的,海報沒做,也沒有預備說明。

經過這半年,老師都看出來他的明顯改變,我也注意到他的穩定度高了非常多。

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