家用職能治療

六種能夠真正帶來改變的家用職能治療技術

ADHD、學習障礙或某些相關障礙的兒童和青少年,都能從職能治療中受益。然而,專業的職能治療師並不是隨時能提供服務,也未必每個家庭都負擔得起。因此,這裡提供了六個經過職能治療師精心設計的工具,供家長在家中使用,幫助孩子提高獨立性,並增強他們在學校和生活中的成功率。

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書寫

啟端與孩子的故事–小雨寫功課的故事

小雨這天嘟著嘴、紅著眼睛來啟端上課,熱身時我問小雨怎麼了?「我最討厭寫功課了」,小雨說。詢問媽媽後得知,為避免被老師罰寫,媽媽會讓小雨將沒寫好的字擦掉重寫,讓原本寫作業就很痛苦的小雨幾度崩潰。媽媽也很生氣說:「我還不是為他好,讓他每次交出去後不用再被罰寫,每天上演親子衝突戲碼,我也快要崩潰了」。

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單槓

幼兒吊單槓的好處:握筆姿勢好、寫功課輕鬆愉快!

您希望您的小乖乖以後的手很靈巧、握筆姿勢正確、寫功課不費力嗎?那麼,從他很小的時候(一個月大就可以)開始,就讓小乖乖雙手握著您的二個大姆指,慢慢往上拉。經過一段時間的一系列練習,很快他就能自己吊掛在細棍子上——吊單槓了呢!

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自己吃飯

讓孩子盡情當個快樂的探索家!

「再等他一下。」年紀很輕的保姆溫柔輕聲地跟我太太說。

 

那是安安一歲兩個月大的時候,第一天到日托的保姆家。中午保姆煮了簡單的義大利麵,等到麵不燙手後盛了一盤放到孩子面前,然後就坐下來和我妻子在一旁觀察他。安安顯然有點疑惑,肚子餓了,食物也有了,可是怎麼沒有人來餵?

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