早期療癒

大部分的人以為嬰兒爬行只是個過渡期，學會走路、跑跳才重要。可是越來越多的研究顯示，嬰兒的爬行階段不是只有四肢的動作進步，還和腦部發展有直接關聯。所以「爬行」並不是過渡的配角，它是發育的必要階段，有絕對的重要性。

酷熱的天氣早晚漸漸有了一點點涼意，似乎也在輕聲提醒我們：暑假快要過完了。面對暑假過完要開學，孩子們生活上有許多要重新調整適應的地方。對於從幼兒園要升上小一的孩子們來說，這樣全新的開始無疑會帶來不小的壓力。家長們其實不用太擔心，啟端有很棒的開學小道具，對孩子開學後適應新的學習有很大的幫助：

一月初的時候在吳老師的FaceBook和啟端FaceBook分享過一篇「鞦韆可以盪多久」的文章。這篇文章是在討論孩子學習共享的過程。不過這讓我想到很久以前另一篇相關的文章：《學校操場實在太小了》。這篇文章討論的一樣是小孩 遊樂設施 擁擠不夠用的問題，作者是一位退休教師，他過去在校服務的日子，發現一件荒謬的事：學校校園又擠又小，孩子們設施不夠，但是鄰近的公園同一個時間卻空蕩蕩、使用率很低。

運動不只好玩，
還能發展孩子全身的協調、和認識如何運用他們的身體的知識。

一抹瑟縮的身影，怯弱的躲在媽媽身後。「倫倫，她是李老師，李老師想跟你玩。」媽媽語帶耐心地，介紹我給倫倫認識，善誘著身後的小人兒，希望他願意打聲招呼，或是願意看我一眼。但回應媽媽的是，躲在媽媽身後的小手擰了擰，更拉緊了媽媽的褲腳，帶著哭腔的，「不了！不了！倫倫不要！不了！不了！倫倫不要！」連拉帶跑的想奔出治療室的動作。