運動與認知功能的直接關連已經被許多研究者證實。美國加州大學爾灣分校的卡爾 · 卡特曼所長藉由證實運動能夠觸發大腦學習過程的主要分子,明確找出了運動與認知功能在生物學方面的直接關係。卡特曼指出:「運動最顯注的特色之一就是它可以提升學習速率。」意思就是運動能夠帶來更高的學習效率。
Read More›每當看到一雙雙小手在摺出漂亮的紙飛機、或是畫出可愛的動物故事的快樂笑容時,都讓我讚嘆神所造的靈巧雙手真是奇妙。就是這些愛畫畫、愛玩樂高的小手,後來造就了金氏紀錄的種種奇蹟。
Read More›就過去我們所了解的,發展認知障礙(發展遲緩)的孩子是無法治癒、智商是沒有進步可能的。但是《美國內外科醫師學刊》今年的夏季刊裡,幾位婦產科醫師發表了一份研究,以248位唐氏症兒童,長達25年的縱向研究數據分析,用一種特殊的專門培訓,竟然可以使唐氏兒的智力發展速度加倍。
Read More›台灣一句「 贏在起跑點 」的廣告詞,描述了多少父母對孩子的期待。其實這樣的期待不是只有台灣的父母有。美國一位兒童職能治療師 Angela Hanscom 也寫出了她的經驗談:
Read More›最近我去台中講了一場講座,主題非常有趣,是跟兒童牙科有關的。相信很多人會嚇一跳,牙科跟感覺統合是怎樣牽得上關係的?原來牙科有許多小病患的行為是讓醫師頭痛的,也有一些小病患症狀在牙科,病因卻在感覺統合,如果源頭沒治本,牙科也只能反覆治標。
Read More›爬行專家,像我這個小外孫,他真是樂在其中!整天只要是醒著的時候,一定是到處爬,真的像是裝了鹼性電池一樣。他的眼睛四處張望,一鎖定目標就勇往直前,爬得飛快。
Read More›Monkey bar 上孩子們像小猴子一般的吊著飛來飛去,其實很不簡單!常聽媽媽們說,孩子盪不到下一根橫桿,玩得很吃力,一掉下來就不想玩了。的確,學這擺盪是有一點竅門的(其實我去費城「人類潛能開發研究所」上了七天的課,就是為了去學這個訣竅的)。
Read More›有網友對於我們幼兒吊單槓的文章,回應了他的疑慮:「會不會拉傷啊?」相信這應該也是很多家長會想問的問題。這麼小、這麼嬌弱的初生嬰兒真的能吊單槓嗎?
Read More›Houston 大學知覺動作研究所的 Frank Belgau 教授提出「前庭刺激」能促進的腦功能包括:
- 專注力、警醒度
- 閱讀能力
- 語言發展、聽覺處理速度
- 視覺、空間知覺
- 動作協調
- 處理訊息的順序、速度
- 數學推理的思考過程
您希望您的小乖乖以後的手很靈巧、握筆姿勢正確、寫功課不費力嗎?那麼,從他很小的時候(一個月大就可以)開始,就讓小乖乖雙手握著您的二個大姆指,慢慢往上拉。經過一段時間的一系列練習,很快他就能自己吊掛在細棍子上——吊單槓了呢!
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