自閉兒諮詢

職能治療師說故事:我與自閉兒小光 ─(下)

進步許多的小光,突然遇到了治療上的第二波大瓶頸。

 

或許因為警醒度、認知能力提升的關係,小光開始變得比較固執,原先願意做的鞦韆、大動作搬爬等感覺統合活動,會開始拒絕,偏好玩自己想玩的玩具,從事靜態活動。這時如果持續要求他,還會因為挫折的關係,跑去抱著爸爸掉眼淚。

 

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自閉症

啟端與孩子的故事:願意做個不完美的普通人(下)

因著媽媽全面性的教導,瑞奇在人際關係及解決問題的能力也有非常大的突破。

 

瑞奇在讀國小時的人緣便發展得不錯,班上有位同學曾經常常拒絕來學校上學,後來這位同學每天都打電話來學校確認瑞奇有來上學,他才願意來上學。老師更安排那位同學坐在他的旁邊,那位同學也因為跟瑞奇建立了友誼,因此缺席的狀況得到很大的改善。在這過程裡,瑞奇學會了許多與同儕的相處及關懷別人之道。

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