學習障礙

孩子蠻聰明的,為什麼功課就是跟不上?

孩子從小聰明活潑,但是上學之後課業卻總是跟不上嗎?孩子怎麼罵怎麼罰怎麼要求都無效,還讓他感到挫折、懼怕上學嗎?做家長的心中一定很氣,明明就很聰明,孩子功課卻跟不上,一定是上課不專心、做功課不認真。孩子一定是交了壞朋友,不然就是叛逆……。您有沒有想過:孩子是不是有可能有「學習障礙」?

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ADD

「聽音整合系統」是什麼?

在洪蘭教授翻譯的「遠流生命科學系列新知」中,《自癒是大腦的本能》一書,吸引了許多家長的注意力。這些家長為了尋找治療孩子專注力缺失的問題而遍尋處方,他們打電話來啟端詢問,因為這本百萬暢銷書作者 Norman Doige 在書中強力引薦了「聽音整合系統」綜合聆聽系統訓練對注意力缺失症和注意力缺失過動症的神奇療效。

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感覺統合

感覺統合遊戲真的大大促進學習效果

每個父母都會對於孩子的求學過程擔憂掛慮,尤其是學齡前或學齡孩子,總是希望孩子們不要輸在起跑點上。但是如果自己的孩子在學習上比同齡的孩子要慢半拍或者常常無法記住老師的指令、對於今天上課學習的內容不容易記住,這時父母往往會想「到底我的孩子在哪裡出了問題?」「我要怎樣幫助孩子學得好、學得快?」

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學習力

下課時間不足,體能遊戲時間不夠,影響學習力

現今的父母、老師都一心想讓孩子成績優異、多才多藝,時常安排孩子學習的課程滿滿,又加上需要很多寫功課、準備考試的時間,以致於在學校,老師會佔用了學生的下課時間、或減少體育課,用來複習重要的國語、數學課。放學後,父母又排滿了各樣的課程。看起來這都是為了學生的學業表現可以更優異而設想的好方法。但是實質上,反而是妨害了孩子的學習力。

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唱歌

來唱首歌吧!——練習音樂的特殊好處

唱歌 有種獨特的魅力,不管是聽到喜歡的歌跟著唱、跟朋友去ktv唱、參加合唱團或是玩樂團,不管是金嗓子或是五音不全的破鑼嗓,開口唱完一首歌總是能讓自己心情愉快。大家都感覺得到唱歌帶來的愉悅,但是在學術研究上卻一直沒有辦法提出完整有力的理論來解釋音樂對我們的影響。

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