聖誕禮物

要選聖誕禮物了嗎?這三類玩具才是給孩子的好禮物

每到聖誕季節,家長們總是被各式各樣宣稱能讓孩子更開心、更聰明、更成功的玩具廣告淹沒。這些玩具都結合了最新的技術,也許是能發出特別的聲音或是具有獨特的新功能;然後,大多非常貴,或是新電影、新電玩的相關產品。

這些廣告真是讓我們兒童職能治療師難過,它們大力鼓吹的玩具其實根本不能讓孩子更快樂、更聰明、更成功。基於我們專業上對孩子健康和身心發展的認識,我們推薦下面三種類型的玩具給家長們,希望在這個歡樂的季節能送給孩子真正對他們有幫助的好玩具。
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iLs 聽音整合訓練

聽音整合訓練——閱讀障礙的最佳課程

您知道您現在正要開始「閱讀」這篇文章這件事多麼複雜嗎?您看懂一行字只是一瞬間的事,但是從您的眼睛接收到視覺符號到訊號的解碼、整合、認知,其實是個困難又複雜的工作。這個過程表面上似乎和聽覺沒關係,不過研究顯示:「學習」和「閱讀」的秘密機關就是聽力。

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不想上學

「媽媽我不想上學。」

開學已經一段時間了、段考也剛考完,有些孩子竟然開始出現頭痛、拉肚子、睡不著、做惡夢、情緒不穩等等問題,每天到上學的時間就臉色慘白冒冷汗,講到學校就愁眉不展。他們有意無意地透露他們不喜歡上學,但是又不是因為霸凌或是人際問題,到底是發生了什麼事呢?

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職能治療師

我是職能治療師,我也感覺統合失調

2010 年九月號美國職能治療師學會感覺統合季刊上,一位職能治療師 Judy A. McCarter 寫出了她童年與感覺統合失調(SPD)一起長大的過程。我們覺得這是一篇非常難得的文章,一位職能治療師從專業的角度來看她從小所遭遇大大小小的困境。對沒有這類問題的大人來說,要進入小病患的感官世界,實在需要相當的想像力,能由治療師第一人稱來描述,確實讓我們能更容易了解,有這樣問題的小朋友過的是什麼樣的童年:

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國小學童基本能力

小孩有「快快樂樂上學去」嗎?

開學快一個月了,孩子上小學應該已經漸入佳境,不過小孩是不是天天上學愉快,好像除了問小孩本人,也很難判斷。還好前師大特教中心副研究員董媛卿老師依據上小學的預備能力指標設計了「國小學童學習基本能力」測驗,可以讓爸媽知道進入小學每天在教室上課所需要具備的基本學習能力有哪些。

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4Q寶寶潛能操

「你們做了什麼,孩子怎麼差別這麼大?」

這是一個托嬰中心的保姆問家長的問題。這對家長今年五月參加新安琪兒公司舉辦的活動,學會了吳老師的EQ潛能操,回去之後認真執行,爺爺奶奶也一起幫忙為小傢伙按摩,才幾天的時間,連保姆都發現這個孩子的情緒變得安穩、吃睡狀況都變好,變得非常好帶。保姆有此一問,證實了這套按摩操的效果,也讓新安琪兒的活動策劃跟吳老師講這個見證的時候,很開心的說:我們真的做了件好事。

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