見證:過動症

觸覺敏感

啟端與孩子的故事——觸覺敏感的阿國

阿國是一個活潑開朗,不怕生,樂意和陌生人接觸和聊天的孩子,喜歡和旁人聊天,總是充滿活力,但從2歲起就過度精力旺盛,還會有攻擊爸爸的行為,固執堅持只要藍色,不服輸,碰到挫折或不順心,會大爆炸的生氣和哭半小時以上,不容易妥協。

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啟端與孩子的故事——ADHD的秉秉

小一上學期結束時,老師反映秉秉在課間就會跑出教室、跟同學玩時常常因為無法控制力道造成同學受傷、掉東掉西或是跟他人無法保持一定距離導致他人困擾等問題,因此建議我們帶他去評估。當時我跟太太都很訝異,雖然幼兒園小班時老師有反映秉秉有些無法專注的狀況,但中、大班後就再也沒有聽老師反映了,我們夫妻倆以為孩子越來越大就會愈趨成熟,卻沒想到到醫院時得知孩子是ADHD確診。

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專注力

啟端與孩子的故事——ADHD的宸宸

宸宸是現在就讀小學三年級的學生,來啟端之前媽媽最困擾的就是寫作業,因為宸宸常常無法維持良好坐姿、東摸西摸、離開位置,以致於半小時可以完成的作業常常要花2個多小時。另外也因為衝動控制不佳,在校常常與人起衝突交不到朋友;平時也因為急躁,在操作物品上遇到挫折時常常引發負面情緒。

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過動課程

啟端小故事大分享——巧兒

媽媽載他到門口之後,自已先去停車了。沒有大人陪伴,中班的巧兒自己乖巧的上樓,安靜地坐在等候區等待前一位小朋友下課,進教室後自己掛好背包和外套,機敏且靈巧地主動開始熱身。治療師問及這一週發生的趣事,他開心且充滿熱情地談笑著。穿戴好裝備後,專注地聽老師的說明、注意自己的規矩,不管多困難的挑戰,他越戰越勇、眼光炯炯發亮,從大動作的協調、考驗手眼及節奏的小球操練習、到手指精細的任務等,他都能耐著性子,克服自己內心的不安或挫折,努力的突破自己。

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