2010 年九月號美國職能治療師學會感覺統合季刊上，一位職能治療師 Judy A. McCarter 寫出了她童年與感覺統合失調（SPD）一起長大的過程。我們覺得這是一篇非常難得的文章，一位職能治療師從專業的角度來看她從小所遭遇大大小小的困境。對沒有這類問題的大人來說，要進入小病患的感官世界，實在需要相當的想像力，能由治療師第一人稱來描述，確實讓我們能更容易了解，有這樣問題的小朋友過的是什麼樣的童年：
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不久前接到阿妞的媽媽來電，告訴我當年那個自閉的小女孩已經長大了，現在過得很好，生活獨立性也沒問題，而且有一份很好的工作。我掛了電話之後，陷入了深深的回憶中，在檔案中翻出了阿妞當年小學畢業個展的照片和阿妞媽媽當年寫的文章，回憶著那個高高壯壯、打起人來非常痛的孩子，在我這裡上課的點點滴滴……。
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開學快一個月了，孩子上小學應該已經漸入佳境，不過小孩是不是天天上學愉快，好像除了問小孩本人，也很難判斷。還好前師大特教中心副研究員董媛卿老師依據上小學的預備能力指標設計了「國小學童學習基本能力」測驗，可以讓爸媽知道進入小學每天在教室上課所需要具備的基本學習能力有哪些。
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這是一個托嬰中心的保姆問家長的問題。這對家長今年五月參加新安琪兒公司舉辦的活動，學會了吳老師的EQ潛能操，回去之後認真執行，爺爺奶奶也一起幫忙為小傢伙按摩，才幾天的時間，連保姆都發現這個孩子的情緒變得安穩、吃睡狀況都變好，變得非常好帶。保姆有此一問，證實了這套按摩操的效果，也讓新安琪兒的活動策劃跟吳老師講這個見證的時候，很開心的說：我們真的做了件好事。
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“You are what you eat.” 是美國常用在減肥廣告上的名言。想要讓孩子聰明學習的爸爸媽媽，其實也應該好好想一想這句話，是蠻有道理的。
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2016年七月下旬我到丹佛市參加會議。其中讓我最開心的收穫，一定要和你分享。
自從在會議章程上看到 Stephen Porges 博士會來主講「多重迷走神經理論」(Polyvagal Theory）與 情緒 調節和自閉症的治療，我就十分期待。看了他的論文及他與會的演講後，更是讓我振奮，尤其是看完他的個案治療前後的影片對比，真是讓我驚嘆不已！
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我們每天接觸的各種媒體，都會設定目標客群，但是並不會排除不該看的客群。我們走在街上，很容易就看到公車上的恐怖電影廣告；在餐廳裡一面吃飯，電視裡一面播放著醉漢砍警察的新聞。這實在是很糟糕的事。
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