我的孩子從小就是特殊兒,現在已是高二的大男生,前陣子去大雪山玩,他說聽到成群蜜蜂嗡嗡叫,緊張害怕到整個身體都縮起來,但我跟他爸一隻蜜蜂都沒有看到也沒聽見蜜蜂翅膀震動與空氣形成的共振聲,身為職能治療師的我當下判斷小志應該是聽覺敏感,在吳老師評估諮詢後幫小志進行「安定舒適整合課程」來降低敏感症狀。
Read More›小俊原本在台北念幼兒園時都很好,但3歲時舉家搬至桃園換學校後,三不五時老師就會跟我說,其他小朋友常常告狀小俊講話很大聲,有時也會打人、推人,再加上轉學生們和舊生們格格不入,讓他適應的困難更加劇烈。老師說小俊已是中班的孩子,但仍需要半年的時間適應有點太久了,因此開始研究才得知職能治療可以幫助孩子。之所以選擇啟端,除了網路上推薦外,小俊2歲在台大看構音的老師也建議我們來啟端。
Read More›和大班的小宏的相遇是在前年的暑假專注力團班,媽媽當初想要加強小宏的專注力,且想證實「啟端」是不是如朋友口中說的那樣「厲害」。
Read More›會與阿奇相遇是因為學校老師反應阿奇上課心不在焉、恍神、分心、學習效率不好,所以媽媽來啟端尋求專業的協助。
Read More›喆喆是我的第二個小孩,從嬰兒期就覺得翻身、學坐都比姊姊慢,一直都在關注他的發展,直到出生10個月時去馬偕,基因檢測找不到任何原因,照核磁共振,醫生說腦沒問題,但胼胝體較薄、且神經數比一般小孩少。持續在醫院做早療,因為希望給孩子更多刺激,因此在喆喆快1歲多時來到啟端。
Read More›Read More›覺得自己有注意力缺失過動症(ADHD),但症狀似乎又有點不像?其實您可能是注意力缺失症(CDD)。詳細了解它與ADHD的關係以及為什麼需要額外調整的生活方式。
很多家長面對ADHD孩子寫作業時都是一個頭兩個大,家長一定要陪孩子,不然孩子是無法獨自完成作業的。然而無法完成作業,並不是孩子本身的個性有問題,而是ADHD孩子的執行功能在某一些部份是比較弱的,因此他們並不是不想做或是沒動力做,而是因為腦部前額葉發展不像一般孩子那麼快。
Read More›做瑜珈能讓兒童釋放壓力、穩定情緒、培養定力等一籮筐好處外,亦能提升專注力、提升自信心,且能緩和ADHD的症狀。
說到瑜珈,大家想到的可能是各種肢體交錯的姿勢及奇怪的嗡聲。第一次聽到有人發出嗡聲時,我還笑了出來呢!當時我並不知道原來這個嗡聲能振動我們的副交感神經,使我們感受到平靜。
Read More›瘦瘦小小卻有古靈精怪大眼睛的傑夫來的第一天就想給我個下馬威。不過本性善良又聰明的他很快就發現在啟端可以很自在,根本不用把他在學校那一套生存遊戲搬過來。後來每天發明新遊戲來挑戰我,就成了他來啟端的動力。
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