06/12/2018
by 啟端編輯
30/11/2018
by 啟端編輯
患有 ADHD 的人常常因為外界的異樣眼光而感到羞恥、罪惡感，然而羞恥心卻掌控著我們的所有情緒，像是開心、悲傷、憤怒或其它，尤以亞洲人來說，「面子」主宰著我們的生活，我們會因為愛面子的關係，而不輕易展現出真實的自己，也不輕易在外人面前落淚或是承認自己的弱點。
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30/11/2018
by 啟端編輯
22/11/2018
by 啟端編輯
根據一份來自幼兒園的問卷顯示，孩子普遍都有 情緒、固執、專注力 、觸覺防禦等問題，這和近幾年來啟端的個案不謀而合。為什麼現在的孩子普遍都有上述問題？
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09/11/2018
by 啟端編輯
今天針對 Masgutova 博士研發的「神經反射整合療法」課程做以下重點介紹：
「神經反射整合療法」反射整合課程是什麼？
「神經反射整合療法」課程著重於將不當的反射動作重新調正，以建立一個神經生理的基礎，有利於動作發展、情緒發展，和認知發展。有別於傳統的治療方式是把反射動作抑制住，「神經反射整合療法」是對反射動作做統整。比起神經生理的疾病與診斷結果，「神經反射整合療法」更聚焦在幫助嬰兒、幼兒、成人的健康神經生理發展。
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07/11/2018
by 啟端編輯
「你兒子爬到攀爬架的上面，要防止他摔傷喔」、「他再這樣轉下去應該會吐吧」這是我每天帶孩子去公園最常聽到的話，感覺好像被認為是不顧小孩的媽媽，但我不禁要問，那些經常被大人們限制「別再爬上爬下」、「不要跑」、「不要轉圈」、「太危險了」和「給我從上面下來！」的孩子，為什麼仍持續做這些危險活動呢？父母總說為了保護孩子，才會對其限制，然而，研究卻顯示，限制孩子在戶外進行我們所謂的「危險」活動反而會造成孩子行為上的問題。
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31/10/2018
by 啟端編輯
啓端和家長通力合作，孩子療效又一次立即看見！
媽媽的心聲
「媽媽，小偉今天上課又不專心囉，一直在教室走來走去，請他坐好，不到3秒，他又故態復萌」、「媽媽，小偉排隊拿點心時，因為他中途離開了一下，之後想回到原本位置，但沒有事先跟同學說直接插隊進來，所以又跟同學吵架了」。我三天兩頭都會接到老師的電話，一方面氣小偉為什麼總是愛惹麻煩，一方面又心疼在學校沒朋友的小偉。
因為沒耐心、挫折忍受度低，所以上學期間不如他意就生氣。因為不夠穩定，上課時總 坐不住 ，要不就發呆、要不就捉弄別人，導致其他小朋友也不想跟他一起玩，讓他越來越不想上學。
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29/10/2018
by 啟端編輯
影片中的孩子前一天剛過完六歲生日。要能做到這樣難度的動作，不只是要練習足夠，更需要全身的肌肉夠強健、並且平衡、協調，各方面都要有相當的水準，才能做到。
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25/10/2018
by 啟端編輯
真的如此，由於 女性ADHD 患者常被忽略，吳老師特地譯出這篇文章，希望能讓更多女性、家長能早期發現自己或孩子的狀況，讓女孩不再默默承受症狀帶給自己的傷害，早日確診及治療，改善症狀、認同自我。
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24/10/2018
by 啟端編輯
有時候我們在人生中會遇到成為生病家人的長期照顧者。照護者在身體和情感上耗費大量精力。照顧家裡的特殊兒，也可能面臨額外的壓力，例如經濟壓力，家庭衝突和社交退縮。隨著時間的推移，照顧者的壓力會導致倦怠，這種情況的特徵是煩躁，疲勞，睡眠問題，體重增加，無助感或絕望感以及社會隔離。所以照護者對自己的照顧格外的重要，絕對要讓自己得到該有的照顧，才能以最好的狀態照顧家人。
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