國小學童基本能力

小孩有「快快樂樂上學去」嗎?

開學快一個月了,孩子上小學應該已經漸入佳境,不過小孩是不是天天上學愉快,好像除了問小孩本人,也很難判斷。還好前師大特教中心副研究員董媛卿老師依據上小學的預備能力指標設計了「國小學童學習基本能力」測驗,可以讓爸媽知道進入小學每天在教室上課所需要具備的基本學習能力有哪些。

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4Q寶寶潛能操

「你們做了什麼,孩子怎麼差別這麼大?」

這是一個托嬰中心的保姆問家長的問題。這對家長今年五月參加新安琪兒公司舉辦的活動,學會了吳老師的EQ潛能操,回去之後認真執行,爺爺奶奶也一起幫忙為小傢伙按摩,才幾天的時間,連保姆都發現這個孩子的情緒變得安穩、吃睡狀況都變好,變得非常好帶。保姆有此一問,證實了這套按摩操的效果,也讓新安琪兒的活動策劃跟吳老師講這個見證的時候,很開心的說:我們真的做了件好事。

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情緒

促成社會互動成長的一項秘密

2016年七月下旬我到丹佛市參加會議。其中讓我最開心的收穫,一定要和你分享。

自從在會議章程上看到 Stephen Porges 博士會來主講「多重迷走神經理論」(Polyvagal Theory)與 情緒 調節和自閉症的治療,我就十分期待。看了他的論文及他與會的演講後,更是讓我振奮,尤其是看完他的個案治療前後的影片對比,真是讓我驚嘆不已!

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前庭活動

0歲動起來,啟動學習開關!

運動與認知功能的直接關連已經被許多研究者證實。美國加州大學爾灣分校的卡爾 · 卡特曼所長藉由證實運動能夠觸發大腦學習過程的主要分子,明確找出了運動與認知功能在生物學方面的直接關係。卡特曼指出:「運動最顯注的特色之一就是它可以提升學習速率。」意思就是運動能夠帶來更高的學習效率。

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