感覺統合 Archives - 頁4，共28 - 啟端感覺統合|啟動孩子美好的開端

28/05/2021 by 啟端編輯

增進人際關係從同理開始

您是否希望有人真正了解自己？有些人好像就是比較善解人意。「同理他人」有助於與他人相處，因此，鍛鍊一下自己的同理心不會是件壞事。

哈佛醫學院心理學助理教授Ronald Siegal博士說：「雖然有人因為遺傳或家庭教育耳濡目染下天生具備，但同理心還是可以透過後天培養。」他補充說，同理心可以幫助我們了解他人、關係更加緊密，且能夠在困難時互相幫助。

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14/05/2021 by 啟端編輯

啟端與孩子的故事——發展遲緩的娜娜

娜娜從3個月時被醫生發現脖子偏軟開始，我便開始關注娜娜的各項發展，訪遍各科西醫、中醫，開始關注任何可以幫助孩子發展的各種訓練方式，也是從網路資訊以及復健治療所的家長分享中得知了啟端。

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07/05/2021 by 啟端編輯

重新學習成為ADHD的媽媽

「母親」是人生中最艱鉅和令人生畏的角色之一，更別說養育ADHD的孩子，然而從小我就一直夢想當媽媽，我想應該源自母親無條件的愛。記憶中，儘管以前我在學校遇到麻煩，母親仍保護我，讓我成長過程中有豐足的安全感。

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04/05/2021 by 啟端編輯

為什麼我總是這麼累？

大約70%的ADHD普遍都有睡眠相關問題，像是不願意睡覺、入睡困難及保持睡眠品質等等，但這些問題通常都被低估。而這些問題對於日常生活都會有很大的影響，因為睡眠不足會加重注意力不足、情緒失調等情況。

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23/04/2021 by 啟端編輯

非語言學習障礙老師的自白

「我是一位非語言學習障礙的老師。我現在正是我自己小時候需要的人。」

「我努力創造一個溫暖、安全的環境，讓我的學生知道且相信自己會成功，這裡沒有批判或憤怒的人，如同我小時候希望能擁有的。」

「他們試圖掩埋我，但他們不知道我是種子。」作為學習障礙和發展障礙的特殊教育老師，以及我自己作為神經多樣性^註¹的個體，這句話定義了我的生活。

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16/04/2021 by 啟端編輯

啟端和孩子的故事——發展遲緩的哲哲

哲哲因為出生無胎動，急救約12分鐘，醫師告知屬於腦白質病變，出院即開始進入早療。為了幫助孩子，我們上遍各大醫療院所的早療課程，但焦急的我看著哲哲應具備的能力還差一大截，擔心不知道現有課程對孩子來說是否足夠，因此在哲哲一歲半的時候接觸了啟端。

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15/04/2021 by 啟端編輯

或許囿於有限時間、健保給付範圍等因素，往昔在醫療院所接受的復健療程多半較為零碎，類似「見招拆招」，側重在行為修正、認知改善等介入模式。當然，這些治療模式確實有其一定的效果。但孩子若有情緒發展的問題，不將情緒調節的介入模式（以情緒為學習基礎）納入主要考量，那麼要啟動孩子的學習意願，或是想和他建立進一步的信任關係，是有困難度的。因為這是自己過往帶孩子上各式復健課所面臨的難題，也因此開啟了來「啟端」上課的契機。