小星、小艾是一對在啟端上了六個月課程的小班、中班可愛姊妹花。
Read More›與小力的相遇是在去年一月,小力的媽媽是透過網路上找到我們的,媽媽說:「我搜尋網路上的職能治療,只有你們的網站給我感覺最專業,也有許多課程,感覺能透過跟吳老師諮詢,找到最適合小力的治療方案,幫助小力進步,開口說人話!」、「比起來,從印尼飛過來就一點也不遠也不辛苦了!」、「如果農曆過年有營業,我想帶小力來上課!」
Read More›「準備學習(GRTL)」是由瑜珈老師和職能治療師安妮.巴克雷.瑞恩(Anne Buckley-Reen)所開發,這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療,旨在解決自我調節、注意力、加強溝通(聽和說)、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
Read More›患有 自閉症 譜系障礙(ASD)人的大腦體積與一般人不同,小腦也出現異常;由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能,這會影響他們在這些方面的表現與能力,自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵,但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重,對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
Read More›家裡有ADHD孩子的父母快抓狂,管不動、說不聽,忙上班又要忙應付孩子因在校上課不專心而得花時間與老師溝通,水深火熱的日子何時才能停止?到底有什麼好方法可以幫助ADHD孩子專心?這個問題的答案是全世界的ADHD兒童的父母急切想知道的。
Read More›有許多孩子被確診 ADHD 後都不太明白 ADHD 的診斷所代表的意思是什麼,很多孩子認為 ADHD 就是自己無法專心,但實際上他們在自己有興趣事情上面的專注力是可以很長的,所以孩子本身甚至家長們都不太瞭解 ADHD 除了專注力不足以外還包含了哪些其他症狀以及造成 ADHD 真正的問題出在哪裡。
Read More›亭亭因小頭症,從1歲多就開始在台大做早療,但因為一周一次、每次30分鐘且較偏靜態活動,雖然也有上體操課,但對於她的動作能力還是進步有限,因此在幼稚園老師的鼓勵下,決定來到啟端諮詢。
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感覺統合 (Sensory Integration; SI)最早是由美國加州大學Ayres博士於1972年提出的概念。Ayres博士將感覺分成七種,分別為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺及本體覺;所謂前庭覺是指身體移動時,內耳的三個半規管及耳石器官會偵測身體位置是否保持平衡的感覺;本體覺則是了解自己身體位置的感覺。
Read More›量子反射整合治療方案是低強度雷射,運用光化學的方式照射孩子的反射點,在洪蘭教授翻譯的「自癒是大腦的本能」一書中提到,此療法已有40年的歷史、三千多篇支持論文,書中不乏該療法對於腦傷、自閉症、過動症、中風和憂鬱症的成功案例。
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