15/04/2020
by 啟端編輯
小星、小艾是一對在啟端上了六個月課程的小班、中班可愛姊妹花。
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13/04/2020
by 啟端編輯
與小力的相遇是在去年一月，小力的媽媽是透過網路上找到我們的，媽媽說：「我搜尋網路上的職能治療，只有你們的網站給我感覺最專業，也有許多課程，感覺能透過跟吳老師諮詢，找到最適合小力的治療方案，幫助小力進步，開口說人話！」、「比起來，從印尼飛過來就一點也不遠也不辛苦了！」、「如果農曆過年有營業，我想帶小力來上課！」
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13/04/2020
by 啟端編輯
「準備學習（GRTL）」是由瑜珈老師和職能治療師安妮．巴克雷．瑞恩（Anne Buckley-Reen）所開發，這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療，旨在解決自我調節、注意力、加強溝通（聽和說）、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
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06/04/2020
by 啟端編輯
患有 自閉症 譜系障礙（ASD）人的大腦體積與一般人不同，小腦也出現異常；由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能，這會影響他們在這些方面的表現與能力，自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵，但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重，對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
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24/03/2020
by 啟端編輯
任何一款桌遊遊戲都會要求玩家要遵循指示、玩家彼此輪流及制定策略。以上這三種技能對於執行功能有問題的孩子來說可能很困難，但以下8款桌遊遊戲對孩子來說是很容易學習和理解的。令人更興奮的是，每款遊戲中使用的執行功能都能夠幫助您的孩子與日常生活做連結，所以一起來場親子桌遊來幫助孩子提高執行功能吧！
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16/03/2020
by 啟端編輯
另一方面，ADHD的人通常對時間概念是非常模糊的，例如我們約好6點在某間餐廳見面，那他們就會在6點出現，不會想到要提早10或15分鐘抵達，但大部份的時候都會事與願違，因為中間可能會遇到塞車或找不到停車位等無法預料的事情，也因此就會變成說一堆人要在餐廳苦等，或是約好要一起做的事情無法準時開始，久而久之在人際關係方面就會變得不佳。
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16/03/2020
by 啟端編輯
當我們面對ADHD的情況時，首先要做的是要以正確的心態來面對這個問題。ADHD就像是一場馬拉松，當我們在訓練短跑或馬拉松選手時，所規劃的訓練方式是不一樣的，身為一位馬拉松選手，要先學會的可能是如何保留自己的體力以及延長自己的耐力。因此，當自己或是孩子有ADHD時，所需的規劃會是比較長期，使用的資源和策略也就有所不同。
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17/01/2020
by 啟端編輯
亭亭因小頭症，從1歲多就開始在台大做早療，但因為一周一次、每次30分鐘且較偏靜態活動，雖然也有上體操課，但對於她的動作能力還是進步有限，因此在幼稚園老師的鼓勵下，決定來到啟端諮詢。
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26/12/2019
by 啟端編輯
量子反射整合治療方案是低強度雷射，運用光化學的方式照射孩子的反射點，在洪蘭教授翻譯的「自癒是大腦的本能」一書中提到，此療法已有40年的歷史、三千多篇支持論文，書中不乏該療法對於腦傷、自閉症、過動症、中風和憂鬱症的成功案例。
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31/10/2019
by 啟端編輯