12/04/2018
by 啟端編輯
啟端的家長們真的很可愛，看到孩子在啟端上課有成效，都會用他們的方式表達謝意。最近小杰的爸媽看到小杰的進步，就寫了一篇短文給我們，文章雖然短，但是裡面有對孩子濃濃的愛、有好多的開心，讀起來暖洋洋地。
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02/04/2018
by 啟端編輯
22/01/2018
by 啟端編輯
「老師，我軟硬兼施了，還是管不動艾莎！」
「老師，艾莎一生氣，至少半小時起跳！」
「老師，艾莎脾氣好拗，那麼固執怎麼辦？」
「老師，我該怎麼幫助艾莎？」
很難想像，眼前這個臉蛋紅通通，短髮俏麗，掛著可愛笑容的3歲小女孩，是讓媽媽如此緊張、焦慮、束手無策的「罪魁禍首」。
「不會吧…這小可愛有這麼難搞嗎？」
這是我融化在艾莎笑容中的第一眼印象。
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20/01/2018
by 啟端編輯
依據台灣健保資料庫(1998-2010)的比較資料，自閉症同時具有 焦慮 問題的比例相當的高。ADHD 的孩童中也有25%同時有焦慮症，除了注意力問題外，同時過度擔憂、情緒不穩，思考欠彈性等症狀，這些是焦慮症常見的症狀。因此常看到 ADHD 孩童把指甲啃咬到禿禿的狀況，甚至手指皮破血流的程度；以及睡不安穩。
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12/10/2017
by 啟端編輯
一位媽媽在她的部落格分享了她孩子在啟端一個月密集課程的見證，也很開心地跟我們分享了她的喜悅：
五歲半的樂樂，進入了一個「非常時期」，他容易生氣、情緒不穩定、挫折忍耐度低、固執、對新的環境很沒有安全感。看了很多的教養書還是讓我束手無策，我找不出問題癥結所在，對於教養樂樂充滿無力感。後來跟一個教會朋友分享我的難處，她推薦我帶樂樂去找吳端文老師做評估，她聽過吳老師的演講，也推薦一些朋友來這裡評估上課都有很大的改善，所以我就立刻帶了樂樂去評估。
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10/06/2017
by 啟端編輯
Stephen Porges 教授在1994年提出「多重迷走神經理論」的時候，引起醫界極大的影響。什麼是「多重迷走神經理論」呢？利用迷走神經的感覺及動作神經分枝來啟動社會互動系統功能，達到調節自主神經中副交感神經活化，降低焦慮、害怕、退縮的行為，也增進溝通能力。經過超過二十年的實驗和研發，現在這套理論落實成為最先進的一套課程—— 安定舒適整合課程 ，在2017年推出上市 。
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06/02/2017
by 啟端編輯
小宇現在是個溫和帥氣的孩子，而且成績優異，不過他可不是從小就這麼出色。現在讓小宇媽媽來分享小宇成長的故事吧！
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27/01/2017
by 啟端編輯
一抹瑟縮的身影，怯弱的躲在媽媽身後。「倫倫，她是李老師，李老師想跟你玩。」媽媽語帶耐心地，介紹我給倫倫認識，善誘著身後的小人兒，希望他願意打聲招呼，或是願意看我一眼。但回應媽媽的是，躲在媽媽身後的小手擰了擰，更拉緊了媽媽的褲腳，帶著哭腔的，「不了！不了！倫倫不要！不了！不了！倫倫不要！」連拉帶跑的想奔出治療室的動作。
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27/01/2017
by 啟端編輯
「每個孩子都是一棵獨一無二的樹苗，需要陽光、空氣、水及不同種類的養分，幫助他們長成茁壯的大樹。正因為他們獨一無二，所以需要的也不同，而家長，我們正扮演了這個為他們篩選適當養分的角色，讓孩子們在這條成長的道路上更順利、更快樂！」
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24/01/2017
by 啟端編輯
不管大人小孩，每年放年假，大概都是一年最放鬆的時間，打電動、吃吃喝喝、看韓劇、影集、打牌……，大人都這樣了，小孩更是放牛吃草，零食當飯，窩在沙發盯著各種螢幕、每天晚睡晚起度過整個寒假。這樣真的好嗎？
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