「準備學習(GRTL)」是由瑜珈老師和職能治療師安妮.巴克雷.瑞恩(Anne Buckley-Reen)所開發,這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療,旨在解決自我調節、注意力、加強溝通(聽和說)、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
Read More›患有 自閉症 譜系障礙(ASD)人的大腦體積與一般人不同,小腦也出現異常;由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能,這會影響他們在這些方面的表現與能力,自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵,但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重,對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
Read More›
感覺統合 (Sensory Integration; SI)最早是由美國加州大學Ayres博士於1972年提出的概念。Ayres博士將感覺分成七種,分別為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺及本體覺;所謂前庭覺是指身體移動時,內耳的三個半規管及耳石器官會偵測身體位置是否保持平衡的感覺;本體覺則是了解自己身體位置的感覺。
Read More›吳老師和陪伴訓練的治療師們您們好:
和妳們分享孩子在啟端治療後的進步,因為你們,我才能看見孩子進步的點點滴滴,寫這封信是因為想要告訴你們,啟端的治療成就孩子的進步,也讓學校老師雀躍不已,所以想把這份喜悅與興奮的心情傳遞給妳們,藉由分享也希望給啟端治療團隊鼓勵。
Read More›我是一位心理諮商師,我的孩子是亞斯伯格,一直以來我堅信所學引導孩子、傾聽孩子、幫助孩子,但直到今夏來到啟端,我才知道,感覺統合對他的重要性。
Read More›我在桌子底下蜷縮著,亞歷山大老師懇求我出來參與課程,我咕嚕地回答:我只想要我的 Game Boy 遊戲機。這就是我整個小學生活的光景 – 一個無法融入大家且缺乏社交的麻煩製造者。
Read More›美國疾病預防控制中心於2000年發布的數據提到每150位孩童中就有一位有自閉症的行為;而18年後,這個數字已上升到每59位孩童中就出現一位。
Read More›南澳大利亞大學 (UniSA) 推動的 Supporting Success,該項目旨在培訓 自閉症教練 ,如何更有效的讓自閉症學生參與體育活動,進而培養重要的生活技能。
Read More›我們都知道空氣污染對於人體會產生很多不同的疾病,像是咽喉炎、肺氣腫、哮喘、鼻炎、支氣管炎等呼吸道疾病外,亦可能提高心血管等疾病發生的機率。但您知道空氣污染或許有可能增加發生自閉症的風險嗎?
Read More›很多家長來電詢問我們課程的時候,常常會想知道我們將會用什麼樣的課程來幫助他的孩子。其實就像我們因為咳嗽去看醫生,負責任的醫生總要問很多問題、要量體溫、甚至要檢查呼吸道,為的是要確認是什麼造成的咳嗽,而不是直接開咳嗽藥,卻不管病源。我們在聽家長陳述症狀,也需要治療師謹慎地找出症狀的根源,才能給孩子最快而有效的療程。這也是為什麼啟端的治療師面對每一個孩子都非常用心,因為即使是外顯症狀類似的孩子,也可能因著背後成因不同,而有全然不同的治療方式。
Read More›