「小寶在家裡很活潑好動，也會嘰哩呱啦的一直講話，可是只要離開家裡，他就會都不太說話。在幼兒園雖然很配合老師的指令，但要他回應時，要嘛不說話，不然就是很小聲或是只用氣音說話，我真的不知道該怎麼辦才好。」小寶媽媽原先覺得孩子可能只是害羞了點，長大後應該就會好些，但上了幼兒園後的這幾個月，才發現這樣的狀況越來越明顯。
「治療師，我該怎麼樣才可以讓他開口說話？」這是媽媽帶著小寶來啟端的目標。
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小星、小艾是一對在啟端上了六個月課程的小班、中班可愛姊妹花。
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啟端療程繼與哈佛研究不謀而合後，又一專家、研究證實的有效療程–小球操
我們在臨床上實證規律節奏視聽覺整合平衡運動（小球操）能有效改善孩子的專注力/大動作/精細運動/肢體協調/視覺追視/平衡/焦慮等。今天要跟大家分享國外研究小球操的療效。
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與小力的相遇是在去年一月，小力的媽媽是透過網路上找到我們的，媽媽說：「我搜尋網路上的職能治療，只有你們的網站給我感覺最專業，也有許多課程，感覺能透過跟吳老師諮詢，找到最適合小力的治療方案，幫助小力進步，開口說人話！」、「比起來，從印尼飛過來就一點也不遠也不辛苦了！」、「如果農曆過年有營業，我想帶小力來上課！」
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「準備學習（GRTL）」是由瑜珈老師和職能治療師安妮．巴克雷．瑞恩（Anne Buckley-Reen）所開發，這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療，旨在解決自我調節、注意力、加強溝通（聽和說）、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
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喆喆是我的第二個小孩，從嬰兒期就覺得翻身、學坐都比姊姊慢，一直都在關注他的發展，直到出生10個月時去馬偕，基因檢測找不到任何原因，照核磁共振，醫生說腦沒問題，但胼胝體較薄、且神經數比一般小孩少。持續在醫院做早療，因為希望給孩子更多刺激，因此在喆喆快1歲多時來到啟端。
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常有ADHD患者問我「為什麼我總是難以準時上床睡覺？感覺總有一些東西一直在誘使我熬夜。」也因為 睡眠不足 的關係，使得生活的一切都變得很糟糕，到底應該怎麼做才能獲得足夠的睡眠？克服熬夜的誘惑？
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新冠肺炎肆虐的2020年，對我來說卻是特別的一年，現在的我，可以整整工作8小時、可以單腳站立不跌倒、可以開始學新的東西，這是2016年做完腦部手術、加護病房(ICU)睡了3天的我無法預期的。
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患有 自閉症 譜系障礙（ASD）人的大腦體積與一般人不同，小腦也出現異常；由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能，這會影響他們在這些方面的表現與能力，自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵，但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重，對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
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