運動與認知功能的直接關連已經被許多研究者證實。美國加州大學爾灣分校的卡爾 · 卡特曼所長藉由證實運動能夠觸發大腦學習過程的主要分子，明確找出了運動與認知功能在生物學方面的直接關係。卡特曼指出：「運動最顯注的特色之一就是它可以提升學習速率。」意思就是運動能夠帶來更高的學習效率。

每當看到一雙雙小手在摺出漂亮的紙飛機、或是畫出可愛的動物故事的快樂笑容時，都讓我讚嘆神所造的靈巧雙手真是奇妙。就是這些愛畫畫、愛玩樂高的小手，後來造就了金氏紀錄的種種奇蹟。

就過去我們所了解的，發展認知障礙（發展遲緩）的孩子是無法治癒、智商是沒有進步可能的。但是《美國內外科醫師學刊》今年的夏季刊裡，幾位婦產科醫師發表了一份研究，以248位唐氏症兒童，長達25年的縱向研究數據分析，用一種特殊的專門培訓，竟然可以使唐氏兒的智力發展速度加倍。

台灣一句「 贏在起跑點 」的廣告詞，描述了多少父母對孩子的期待。其實這樣的期待不是只有台灣的父母有。美國一位兒童職能治療師 Angela Hanscom 也寫出了她的經驗談：

最近我去台中講了一場講座，主題非常有趣，是跟兒童牙科有關的。相信很多人會嚇一跳，牙科跟感覺統合是怎樣牽得上關係的？原來牙科有許多小病患的行為是讓醫師頭痛的，也有一些小病患症狀在牙科，病因卻在感覺統合，如果源頭沒治本，牙科也只能反覆治標。