20/01/2018
by 啟端編輯
搬開焦慮的擋路石
依據台灣健保資料庫(1998-2010)的比較資料，自閉症同時具有 焦慮 問題的比例相當的高。ADHD 的孩童中也有25%同時有焦慮症，除了注意力問題外，同時過度擔憂、情緒不穩，思考欠彈性等症狀，這些是焦慮症常見的症狀。因此常看到 ADHD 孩童把指甲啃咬到禿禿的狀況，甚至手指皮破血流的程度；以及睡不安穩。
在啟端，我們看到有焦慮的孩子比例真的不低，他們的表現各自不同，但是他們的焦慮讓他們每天像是活在槍林彈雨之中，我們習以為常的環境都可能是他們的焦慮源，無時無刻地影響著他們。更讓人擔心的，是這些焦慮狀況常常會使孩子對環境封閉，排拒治療師的誘導、帶領，使得治療加倍困難。
Stephen Porges 教授為降低個案焦慮的狀況，在1994年就提出了「多重迷走神經理論」，由 Illinois 大學 Brain-Body Center 的一群科學家、神經生理學家、精神科、內分泌、心理學專家一同研究，如何利用迷走神經的感覺及動作神經分枝來啟動社會互動系統功能，達到調節自主神經中副交感神經活化，降低焦慮、害怕、退縮的行為，也增進溝通能力。
經過超過二十年的實驗和研發，這套理論落實成為一套具顯著效果的工具——安定舒適整合課程，並在2017年推出上市 。它是運用處理過的特殊音頻音樂透過中耳小肌肉刺激以及活化顏面神經和迷走神經叢，可以輕鬆在短時間內改善焦慮、聲音過度敏感、睡眠障礙等相關徵狀。
啟端在安定舒適整合課程初上市就立刻引進台灣，經過半年多的臨床實作，確實看到這個課程的驚人成效。對於焦慮的孩子有非常大的幫助，尤其可以加速之後的職能治療，開啟了一條快速通道，使得治療成效更快呈現。
photo by: Sherif Salama