第一堂課，我就知道我選對了
小允，出生後一個月便確診「小胖威利」（普瑞德威利症候群，英語：Prader-Willi syndrome，縮寫：PWS），嬰兒期最主要的症狀是肌肉張力低，造成進食困難，就此開始在大型醫院接受早期療育。大約在小允1歲多時，醫院治療師開始訓練小允的精細動作，甚至是拿剪刀來訓練，看得我心驚膽顫，詢問醫師拿剪刀用意，醫師回說：「要訓練虎口力道」，我反問：「難道不能用撕貼紙、夾夾子等其他較不危險的方式訓練嗎？」此時醫師才回：「也可以啦」才讓我停止擔心。
偶然機會下，先生在新聞看到吳老師的專訪，我們開始 google 吳老師，才發現他之前在美國感覺統合始祖 Ayres 博士所創立的愛爾絲診所取得認證並進行臨床實習，且在業界已有 40 幾年的經驗。記得來啟端諮詢時小允已經1歲半了，相較大型醫院制式且超齡的評估方式，吳老師評估諮詢時，是依照孩子目前年齡相對應的能力分析孩子的現況，並告訴我們如何幫助他才能改善肌肉張力低的問題，我們也才知道小允需要多刺激前庭覺、觸覺等等。
之前在大醫院上課，若小允沒有跟著治療師的指令，治療師都會轉頭問我：「媽媽，小允為什麼不跳？為什麼不跟著作？他很容易分心喔」我心想，如果小允完全都會的話，就不用來了；但在啟端的第一堂課，我就知道我會一直上下去，因為陳老師上課時是用引導、鼓勵的方式，若小允當時做不到或不想做，他會馬上改遊戲、改方式，也因為這樣小允每次來上啟端的課都很期待、很開心。也因此，小允在醫院做不到的動作，在啟端都做得到。第4堂課後小允低肌肉張力就已明顯改善，不但體力持續度延長，讓我最開心的是他主動性變高了。
來啟端已經2年多了，我常常在想為什麼小允這麼喜歡這裡，我想是因為啟端創造出「啟發孩子」的氛圍吧~
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