啟端和孩子的故事——阿奇

會與阿奇相遇是因為學校老師反應阿奇上課心不在焉、恍神、分心、學習效率不好，所以媽媽來啟端尋求專業的協助。

 

阿奇較一般同齡孩童瘦小，身高與體重在生長曲線中都在3%以下，除此之外，小奇還有低肌肉張力與協調不好的狀況。

 

這也就無怪乎小奇常常「彎腰駝背」、「走幾步路就喊累」、「容易放棄」，老師所說的「分心」、「恍神」也都跟上面提到因素有關。這道理就像一顆沒被充飽的電池一樣，連吃飯都覺得好累，怎麼可能頭好壯壯、專心上課呢！

 

小奇的治療計畫從提升肌肉張力與耐力開始，設計了前庭覺與本體覺類型的活動，搭配大腦體操與協調動作的執行。在4堂課後，媽媽主動告訴治療師「現在小奇能吃較多食物了，一碗飯可以很快扒完，不用家長追在後面餵食了！」、「小奇的協調性有比較進步了，能跟上體操課的動作了！」

 

小奇的課程才剛開始，家長在家也努力的與小奇一同運動，我很有信心，持之以恆的努力下去，一定能讓小奇自發性的專注，不再被老師抱怨上課恍神分心。

 

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