啟端與孩子的故事——ADHD的阿偉

去年暑假前帶著「嘗試看看」的想法走進啟端，令人驚奇的是，在上完3-4天的密集班課程後，我們家的小朋友真的有讓我們看得到的進步。

我家的小朋友經身心科醫師的評估的結果，是「專注力不足過動症」。在學校，對有興趣的課可以好好上，對沒有興趣的課，就會做他想做或喜歡做的事。如果強迫他，他的情绪會轉為敵對，對著老師採取「不合作」模式。在家亦是如此。

 

試過很多方法，都沒有明顯又持續的效果。後來，不得不給他用藥。剛開始的兩個多月蠻有效的，除了食慾很低，晚上不好入睡，人變得不喜歡動外。後來老師反應他又開始不專心了。我們真的不知如何是好。老師建議我們去上一些感覺統合的課程。於是，我們找到「啟端」。

 

很安慰的，他很喜歡啟端的課。對他來說，這不只是一堂遊玩的課，因為老師理解他、接受他、他的內心是被支持與撫慰的，在這裡他找到了歸屬感。他的情緒得以維持比較長的安定。

 

這不只是我個人的觀察與感受，啟端的老師們真的很專業。不同的小朋友有著不同的狀況與需求。不論密集班或是平日班，老師們都會針對小朋友的需求來設計課程的內容，在老師的引導下漸漸的改變與進步。讓我非常感動與感謝的是李老師她誠摯喜愛小朋友的那顆心，同時，還有安慰支持著家長心靈的精神。

 

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