美國「神經反射整合療法」課程心得
初春三月天，我去洛杉磯橙縣參加了「神經反射整合療法」的三天課程；吸引我去的是好特別的題目：「神經反射整合療法」 Proprioceptive and Cognitive Integration: Optimize Innate Auditory-Ocular Processing and Learning Skills.
「神經反射整合療法」的創始人是一位專門研究神經反射的俄籍博士。他將反射整合的研究應用至特殊兒童的復健工作，至今仍是此領域的領先者。我真的是太驚訝讚嘆她的創新、實際有成效、又能涵蓋多種問題/障礙的治療手法，而且她是我看過唯一敢提出一週密集治療療效的團隊。各種問題的特殊兒童報名參加這種一週密集治療，經由她從波蘭帶到美國的一組資深治療大師每天數小時的療程，孩子們在一週內就有明顯的進步。這也是她在各地訓練進階課程的實際見習課程。
她的治療手法著重於早期動作發展和反射整合過程，以此促進感覺處理、動作發展、情緒復原、和學習能力。
我這次上的課，參與者都是美國的職能治療師和物理治療師，大家都驚訝於我們的正統復健醫學課程中，這一塊反射整合和早期原始動作發展的治療是如此被忽略的。
在三天的「神經反射整合療法」課程中，有一節課是練習促進匍匐前進爬行的反射治療和預備動作。所教的手法真是細緻。我們每個人都要被操作。學員中有一位是下肢癱瘓坐輪椅的治療師，她被做完練習後，高興的分享：原本完全沒知覺的兩條腿在做完這些動作（都是被動的本體覺）之後，她的兩條腿是有感覺的。
我回台北後，即為一位原本動作能力是不會翻身、不會坐的三歲的孩子用反射治療手法治療，治療之後已經可以坐穩一會兒了。我希望他能不錯過匍匐爬行的發展，就把剛學來的手法教他，結果他的匍匐爬行 patterning 動作在二星期內就大有進展，當我們親眼看著孩子的手和腳慢慢的配合動作，真讓大家開心極了，孩子自己也一直笑，顯然對於可以自己活動手腳是非常開心而期待的。
另一位在我們啟端上課的小朋友，之前只做正統的復健課，但是進步不理想。我們就開始使用「神經反射整合療法」反射課程，結果不只是動作發展進步快，他的專注力也進步很多， 能自己看很久的故事書（媽媽驚訝地說：「這在之前是不可能的」），語言表達也更完整、順暢，背英文單字突飛猛進。小朋友的自信心、開心的程度是我們啟端老師最滿意的了。
正如「神經反射整合療法」在他的 Mission Statement 中，說他們的使命是「促進孩子感覺動作的發展成功、和愉快的學習」。我們真祝福每一位孩子都有這樣的喜悅。